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=?iso-8859-1?Q?=5Bdiscussions=5D_r=E9formes_p=E9dagogiques_et_session_de_?= =?iso-8859-1?Q?septembre=2C_bilans_de_la_r=E9forme_de_97_de_l'UID_et_de_B?= =?iso-8859-1?Q?._ALLUIN?=

Posté par Anthony Whitney le 17/7.

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piece jointe : TEXT/PLAIN
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Quelques n=E9cessaires pr=E9cisions s'agissant de la deuxi=E8me session =
d'examens, droit r=E9glementaire =E0 une "deuxi=E8me chance."

1- L'arr=EAt=E9 du 9 avril 1997 dit "Bayrou" n'a RIEN chang=E9 sur ce =
point par rapport =E0 l'arr=EAt=E9 du 26 mai 92 dit "Jospin" en =
reprenant texto le paragraphe de l'article 18 donnant une r=E8gle =
g=E9n=E9rale une deuxi=E8me session avec un =E9cart d'au moins deux mois =
... tout en pr=E9voyant la possibilit=E9 d'y d=E9roger d=E8s lors que =
des "dispositions p=E9dagogiques particuli=E8res" auraient =E9t=E9 mis =
en place.

Pour cette raison, ainsi qu'en raison du maintien de dispositions =
particuli=E8res =E0 la fili=E8re droit (la double moyenne, qu'au =
d=E9part Bayrou voulait introduire en Sc =E9co et nous l'avions fait =
renoncer sur ce point), =E0 la mise en place d'UEP sans charte nationale =
des stages, =E0 la non garantie imm=E9diate de moyens budg=E9taires pour =
l'application de la r=E9forme, l'UNEF ID comme l'UNEF et le SNESUP FSU =
s'=E9taient ABSTENUES lors du Cneser des 7 au 9 avril 97, et s'=E9taient =
ensuite battues dans les Universit=E9s et dans le cadre du Comit=E9 =
national de suivi de la r=E9forme pour une application conforme aux =
arr=EAt=E9s et =E0 l'int=E9r=EAt des =E9tudiants ...

2- Il y a eu volont=E9 des Universit=E9s de remettre en cause la 2=E8me =
session EN septembre en 97 : les universit=E9s ont tent=E9 de "faire =
d'une pierre deux coups" et de saisir l'opportunit=E9 de l'application =
de la r=E9forme p=E9dagogique de 97 dite Bayrou pour remettre en cause =
la session EN septembre en s'appuyant sur la possibilit=E9 de =
d=E9rogation (qui encore une fois pr=E9=E9xistait d=E8s 92 certaines =
universit=E9s avaient avanc=E9 la 2=E8me session en juin)=20
Ce, dans un contexte de vacance minist=E9rielle apr=E8s la dissolution =
et les l=E9gislatives de 97 ... la "rue Dutot" (direction de =
l'enseignement sup=E9rieur) ne contr=F4lant plus rien dans cette =
p=E9riode de transition politique o=F9 les universit=E9s planchaient sur =
leurs maquettes et r=E8glements de contr=F4le de connaissances sans =
"pilote" national ...

3- Cette tentative des Universit=E9s a =E9t=E9 mise en =E9chec par la =
circulaire du 5 novembre 1997 prise par All=E8gre apr=E8s des =
h=E9sitations (interview en juillet 97 dans Lib=E9ration qui remettait =
en cause la r=E9forme d'avril 97 et avait de ce fait encourag=E9 les =
universit=E9s =E0 ne pas l'appliquer avec l'espoir d'en obtenir le =
report par le nouveau Ministre...) =E0 l'issue de n=E9gociations de =
l'UNEF ID avec sa conseill=E8re technique Francine Demichel, (qui le =
mois suivant remplace Christian Forestier =E0 la direction de =
l'enseignement sup=E9rieur)
Donc je suis contraint de rappeler que oui sur diverses Universit=E9s la =
deuxi=E8me session EN septembre allait passer =E0 la trappe et avait =
=E9t=E9 maintenu de par cette circulaire "obtenue" par l'UNEF ID.

Une deuxi=E8me bataille a ensuite =E9t=E9 men=E9e =E0 nouveau dans le =
cadre du Comit=E9 national de suivi de la r=E9forme de 97 que Bayrou =
n'avait pas r=E9uni ... il a =E9tabli une s=E9rie d'avis pr=E9cisant =
l'interpr=E9tation de certaines dispositions des arr=EAt=E9s d'avril-mai =
97 dans un sens globalement favorable aux =E9tudiants : sur les sessions =
d'examens L INTERVALLE ENTRE LES 2 SESSIONS NE POUVAIT pas remettre en =
cause la compensation, autrement dit on conservait une semestrialisation =
partielle/inaboutie avec pour r=E9f=E9rence l'annualit=E9 : avec une =
compensation des UE annuelle ...

4- La volont=E9 des pr=E9sidents d'Universit=E9s et de la CPU de remise =
en cause de la deuxi=E8me session EN septembre ne s'est malheureusement =
(et c'=E9tait pr=E9visible) pas arr=EAt=E9 l=E0 : =E0 chaque campagne =
d'habilitations des dipl=F4mes nationaux devant le CNESER des maquettes =
arrivent avec un certain nombre d'Universit=E9s qui tentent de l'avancer =
=E0 juin pr=E9textant de dispositions p=E9dagogiques particuli=E8res ... =
plus ou moins r=E9elles... il s'agit en fait de dispositifs de tutorat =
mis en place dans la fen=EAtre de 15j-1 mois du nouveau calendrier =
(1=E8re session mai, 2=E8me juin) consid=E9rant que "l'=E9tudiant =
=E9tant encore "=E0 chaud" d'avoir planch=E9, serait dans les meilleures =
conditions pour recomposer."

Lors de ces CNESER nous avons obtenu la mise en navette des maquettes ne =
pr=E9voyant pas de dispositions p=E9dagogiques particuli=E8res REELLES =
ou qui semblaient bidons ... le minimum =E9tant le respect de =
l'arr=EAt=E9 qui conditionne le non respect de l'=E9cart des deux mois =
=E0 l'existence de celles ci ... sachant qu'il semble pr=E9f=E9rable de =
se battre localement et nationalement pour le maintien la 2=E8me session =
EN septembre, avec la mise en place de tutorat, d'ouverture de BU durant =
la p=E9riode estivale (tous les =E9tudiants ne partent pas deux mois =
...)
Certaines de ces Universit=E9s (Lyon 2) ont =E9tabli une =E9valuation =
interne de la progression du taux de r=E9ussite =E0 la session de =
rattrapage avanc=E9e en juin et mettent en avant une =
augmentation/progression l=E9g=E8re... sachant qu'entre temps le =
dispositif de tutorat a =E9t=E9 mis en place (et n'existait pas =
auparavant ...) ceci expliquant cela ces chiffres ne sont pas =
convaincants ...

Et l'AMUE (Agence de Modernisation des Universit=E9s) mise en place par =
la CPU a tenu r=E9cemment une session de formation en direction des =
Universit=E9s o=F9 l'ordre du jour c'=E9tait JUSTEMENT d'expliquer par =
le menu "les dispositions p=E9dagogiques particuli=E8res" afin =
d'encourager les Universit=E9s =E0 les mettre en place et donc =E0 =
avancer la session de septembre en juin ...

5- Bernard ALLUIN, ex pdt d'universit=E9, ex pdt du comit=E9 de suivi de =
la r=E9forme de 97, aujourd'hui conseiller technique de Jack LANG pour =
les questions universitaires/d'enseignement sup=E9rieur, avait =
recommand=E9 dans "son" bilan de la r=E9forme de 97 une =
semestrialisation int=E9grale, et un all=E8gement des examens par =
exemple par un syst=E8me de type concours o=F9 les =E9tudiants =
pr=E9pareraient un ensemble d'=E9preuves mais par tirage au sort ne =
plancheraient que sur certaines ... l'arr=EAt=E9 de 97 ne pr=E9voyant =
effectivement PAS qu'=E0 chaque UE ou EC d'UE doivent correspondre un =
examen ... Ce qui nous =E9tait =E9videmment apparu TRES constestable.=20

Je vous joins en annexes le bilan =E9tabli d=E9but 2000 par B. Alluin de =
la r=E9forme de 97, ainsi que la contribution-r=E9action de l'UNEF ID =
=E0 ce bilan =E9tabli peu apr=E8s.=20
(Dans sa lettre des =E9lus de mai 2001 l'UNEF ID avait =E9tabli une =
s=E9rie de propositions partant des la r=E9forme de 97 : lutte contre =
l'=E9chec en premier cycle, r=E9orientation, =E9valuation des =
enseignements, pluridisciplinarit=E9 etc.)

6- Et maintentant ... dans le cadre de la r=E9forme dite ECTS la =
question de la deuxi=E8me session EN septembre est =E0 nouveau pos=E9e =
par la CPU.
La bataille est encore devant nous ...=20

sachant qu'il faut consid=E9rer cette question en l'int=E9grer dans la =
r=E9flexion sur la restauration d'un v=E9ritable cadrage national des =
dipl=F4mes garanti par la proc=E9dure d'habilitation des dipl=F4mes ... =
que la CPU veut remettre en cause avec l'accord de Jack LANG cf. =
pr=E9c=E9dent mail en passant d'une =E9valuation a priori =E0 une =
=E9valuation a posteriori des dipl=F4mes nationaux (comme le =
recommandait d=E9j=E0 le rapport ATTALI dans le cadre du 3-5 ou 8)

salutations
anthony whitney
ex =E9lu UNEF ID CNESER (1996-2000)
    -----Message d'origine-----
    De : Emmanuel Lyasse 
    =C0 : discussions@unef.org 
    Date : lundi 16 juillet 2001 12:45
    Objet : [discussions] Fausse bonne nouvelle sur les ECTS
   =20
   =20
    La triste histoire de la session de septembre, que soul=E8ve Marc, =
donne un pr=E9c=E9dent instructif. L'UNEFencoreID avait pr=E9tendu avoir =
obtenu son maintien lors de la r=E9forme Bayrou (d=E9j=E0 une "grande =
victoire").=20
    Mais l'arr=EAt=E9 ne faisait qu'exiger deux mois de d=E9lais entre =
les deux sessions, ce qui permet de mettre le rattrapage de janvier en =
juin (merci, la semestrialisation). =C7a a par exemple =E9t=E9 fait au =
Mans.=20
    De plus, il ajoute "sauf dispositions p=E9dagogiques =
particuli=E8res". Comme personne ne sait ce qu'est une telle =
disposition, cela permet la suppression pure et simple de septembre, =
sous n'importe quel pr=E9texte. Ainsi, =E0 Lyon II et =E0 Clermont en =
Lettres, la totalit=E9 du rattrapage a lieu en juin. On repasse =
imm=E9diatement l'examen qu'on vient de rater, sans aucnun d=E9lai pour =
se remettre =E0 niveau donc. Merci, l'UNEF (ID) !
   =20
    EL
   =20
    ----------
   =20


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Fausse bonne nouvelle sur les =
ECTS



Quelques nécessaires = précisions=20 s'agissant de la deuxième session d'examens, droit = réglementaire=20 à une "deuxième chance."
 
1- L'arrêté du 9 avril 1997 dit = "Bayrou" n'a=20 RIEN changé sur ce point par rapport à = l'arrêté du 26=20 mai 92 dit "Jospin" en reprenant texto le paragraphe = de=20 l'article 18 donnant une règle générale une = deuxième=20 session avec un écart d'au moins deux mois ... tout en = prévoyant=20 la possibilité d'y déroger dès lors que des=20 "dispositions pédagogiques particulières" = auraient=20 été mis en place.
 
Pour cette raison, ainsi qu'en raison du maintien de = dispositions=20 particulières à la filière droit (la double = moyenne, qu'au départ Bayrou voulait introduire en Sc = éco=20 et nous l'avions fait renoncer sur ce point), à la mise en place = d'UEP=20 sans charte nationale des stages, à la non garantie = immédiate de=20 moyens budgétaires pour l'application de la réforme, = l'UNEF ID=20 comme l'UNEF et le SNESUP FSU s'étaient ABSTENUES lors du Cneser = des 7 au=20 9 avril 97, et s'étaient ensuite battues dans les = Universités et=20 dans le cadre du Comité national de suivi de la réforme = pour une=20 application conforme aux arrêtés et à = l'intérêt=20 des étudiants ...
 
2- Il y a eu volonté des Universités de = remettre en=20 cause la 2ème session EN septembre en 97 : les universités = ont=20 tenté de "faire d'une pierre deux coups" et de saisir=20 l'opportunité de l'application de la réforme = pédagogique de=20 97 dite Bayrou pour remettre en cause la session EN septembre en = s'appuyant sur=20 la possibilité de dérogation (qui encore une fois = prééxistait dès 92 certaines universités = avaient=20 avancé la 2ème session en juin)
Ce, dans un contexte de vacance ministérielle après = la=20 dissolution et les législatives de 97 ... la "rue = Dutot"=20 (direction de l'enseignement supérieur) ne contrôlant plus = rien=20 dans cette période de transition politique où les=20 universités planchaient sur leurs maquettes et règlements = de=20 contrôle de connaissances sans "pilote" national = ...
 
3- Cette tentative des = Universités a été mise en échec par la = circulaire du=20 5 novembre 1997 prise par Allègre après des=20 hésitations (interview en juillet 97 dans = Libération qui=20 remettait en cause la réforme d'avril 97 et avait de ce fait=20 encouragé les universités à ne pas l'appliquer avec = l'espoir d'en obtenir le report par le nouveau Ministre...) = à=20 l'issue de négociations de l'UNEF ID avec sa = conseillère=20 technique Francine Demichel, (qui le mois suivant remplace Christian = Forestier=20 à la direction de l'enseignement = supérieur)
Donc je=20 suis contraint de rappeler que oui sur diverses Universités la=20 deuxième session EN septembre allait passer à la trappe et = avait=20 été maintenu de par cette circulaire "obtenue" = par=20 l'UNEF ID.
 
Une deuxième bataille a ensuite été=20 menée à nouveau dans le cadre du Comité national de = suivi=20 de la réforme de 97 que Bayrou n'avait pas réuni = ... il a=20 établi une série d'avis précisant = l'interprétation=20 de certaines dispositions des arrêtés d'avril-mai 97 dans = un sens=20 globalement favorable aux étudiants : sur les sessions d'examens = L=20 INTERVALLE ENTRE LES 2 SESSIONS NE POUVAIT pas remettre en cause la=20 compensation, autrement dit on conservait une semestrialisation=20 partielle/inaboutie avec pour référence l'annualité = : avec=20 une compensation des UE annuelle ...
 
4- La volonté des présidents = d'Universités et=20 de la CPU de remise en cause de la deuxième session EN septembre = ne s'est=20 malheureusement (et c'était prévisible) pas = arrêté=20 là : à chaque campagne d'habilitations des = diplômes=20 nationaux devant le CNESER des maquettes arrivent avec un certain nombre = d'Universités qui tentent de l'avancer à juin = prétextant de=20 dispositions pédagogiques particulières ... plus ou moins=20 réelles... il s'agit en fait de dispositifs de tutorat mis en = place dans=20 la fenêtre de 15j-1 mois du nouveau calendrier (1ère = session mai,=20 2ème juin) considérant que "l'étudiant = étant=20 encore "à chaud" d'avoir planché, serait dans = les=20 meilleures conditions pour recomposer."
 
Lors de ces CNESER nous avons obtenu la mise en navette des = maquettes ne prévoyant pas de dispositions pédagogiques=20 particulières REELLES ou qui semblaient bidons ... le minimum=20 étant le respect de l'arrêté qui conditionne le non = respect=20 de l'écart des deux mois à l'existence de celles ci = ...=20 sachant qu'il semble préférable de se battre = localement=20 et nationalement pour le maintien la 2ème session EN septembre, = avec la=20 mise en place de tutorat, d'ouverture de BU durant la période = estivale=20 (tous les étudiants ne partent pas deux mois = ...)
Certaines de ces Universités (Lyon 2) ont établi une=20 évaluation interne de la progression du taux de réussite = à=20 la session de rattrapage avancée en juin et mettent en avant une=20 augmentation/progression légère... sachant qu'entre temps = le=20 dispositif de tutorat a été mis en place (et n'existait = pas=20 auparavant ...) ceci expliquant cela ces chiffres ne sont pas = convaincants=20 ...
 
Et l'AMUE (Agence de Modernisation des Universités) = mise en=20 place par la CPU a tenu récemment une session de formation en = direction=20 des Universités où l'ordre du jour c'était = JUSTEMENT d'expliquer par le menu "les dispositions=20 pédagogiques particulières" afin d'encourager les=20 Universités à les mettre en place et donc à avancer = la=20 session de septembre en juin ...
 
5- Bernard = ALLUIN, ex pdt=20 d'université, ex pdt du comité de suivi de la = réforme de=20 97, aujourd'hui conseiller technique de Jack LANG pour les = questions=20 universitaires/d'enseignement supérieur, avait = recommandé=20 dans "son" bilan de la réforme de 97 = une=20 semestrialisation intégrale, et un allègement des examens = par=20 exemple par un système de type concours où les = étudiants=20 prépareraient un ensemble d'épreuves mais par tirage au = sort ne=20 plancheraient que sur certaines ... l'arrêté de 97 ne=20 prévoyant effectivement PAS qu'à chaque UE ou EC d'UE = doivent=20 correspondre un examen ... Ce qui nous était évidemment = apparu=20 TRES constestable.
 
Je vous joins en = annexes le=20 bilan établi début 2000 par B. Alluin de la réforme = de 97,=20 ainsi que la contribution-réaction de l'UNEF ID à ce bilan = établi peu après.
(Dans sa lettre des = élus de=20 mai 2001 l'UNEF ID avait établi une série de propositions = partant=20 des la réforme de 97 : lutte contre l'échec en premier = cycle,=20 réorientation, évaluation des enseignements,=20 pluridisciplinarité etc.)
 
6- Et maintentant ... dans le cadre de la réforme dite ECTS = la=20 question de la deuxième session EN septembre est à nouveau = posée par la CPU.
La bataille est encore devant nous ...
 
sachant qu'il faut considérer cette question en = l'intégrer=20 dans la réflexion sur la restauration d'un véritable = cadrage=20 national des diplômes garanti par la procédure = d'habilitation des=20 diplômes ... que la CPU veut remettre en cause avec l'accord de = Jack LANG=20 cf. précédent mail en passant d'une évaluation a = priori=20 à une évaluation a posteriori des diplômes nationaux = (comme=20 le recommandait déjà le rapport ATTALI dans le cadre du = 3-5 ou=20 8)
 
salutations
anthony whitney
ex élu UNEF ID CNESER = (1996-2000)
-----Message = d'origine-----
De :=20 Emmanuel Lyasse <elyasse@unef.org>
À = :=20 discussions@unef.org = <discussions@unef.org>
D= ate :=20 lundi 16 juillet 2001 12:45
Objet : [discussions] = Fausse bonne=20 nouvelle sur les ECTS

La triste histoire de la = session=20 de septembre, que soulève Marc, donne un = précédent=20 instructif. L'UNEFencoreID avait prétendu avoir obtenu son = maintien=20 lors de la réforme Bayrou (déjà une = "grande=20 victoire"). Mais=20 l'arrêté ne faisait qu'exiger deux mois de = délais entre=20 les deux sessions, ce qui permet de mettre le rattrapage de janvier = en juin=20 (merci, la semestrialisation). Ça a par exemple = été=20 fait au Mans. De=20 plus, il ajoute "sauf dispositions pédagogiques=20 particulières". Comme personne ne sait ce qu'est une = telle=20 disposition, cela permet la suppression pure et simple de septembre, = sous=20 n'importe quel prétexte. Ainsi, à Lyon II et à = Clermont=20 en Lettres, la totalité du rattrapage a lieu en juin. On = repasse=20 immédiatement l'examen qu'on vient de rater, sans aucnun = délai=20 pour se remettre à niveau donc. Merci, l'UNEF (ID)=20 !

EL

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------=_NextPart_001_00FF_01C10EBE.53CE7920--