[discussions] Motion de refus des TPE en lycee

(transmis par EL)
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   Les enseignants du Lycée de la Vallée du Cailly refusent la mise en
place des T.P.E., demandent la restauration des horaires antérieurs et
appellent à faire voter cette motion dans tous les C.A. des lycées (30
mars 2000)
   MOTION POUR LE REFUS DES T.P.E.


   Les professeurs du Lycée de la Vallée du Cailly réunis en assemblée
générale expriment leur opposition à la mise en place des T.P.E. que
prévoit la réforme. Ils dénoncent le flou, l'incohérence et le caractère
hâtif d'un tel projet. En effet, les T.P.E. doivent aboutir à des
productions concrètes mal définies et extrêmement hétéroclites "
expériences scientifiques, création littéraire ou artistique, document
audiovisuel, exposition " dont l'évaluation s'avérera extrêmement
difficile. De plus, les thèmes proposés sont d'un flou alarmant, ainsi :
la " frontière " en Français.

   Il semble d'autre part impossible de les mettre en place comme cela
est indiqué dans les textes officiels puisqu'il faudrait  constituer des
équipes pédagogiques de deux professeurs à la fin de chaque année
scolaire, alors que les élèves sont censés choisir leur sujet au début
de l'année suivante (en principe, jusqu'à la Toussaint). On peut
également s'étonner que les préparatifs de mise en place s'effectuent
dans les établissements avant que le bilan de l'expérimentation en lycée
ne soit connu.

   Les T.P.E vont en outre accentuer la différence sociale entre les
élèves, les établissements et les régions, puisque ces travaux devront
obligatoirement faire appel aux technologies modernes. Du fait du faible
équipement des établissements en personnel qualifié et en moyens de
documentation, les élèves qui possèdent personnellement des moyens
multimédia seront favorisés par rapport aux autres. La note comptera
pour le contrôle continu, dont les T.P.E. représentent la première
étape.
   Or qui dit contrôle continu dit fin du diplôme national ayant la même
valeur sur tout le territoire.
   Il est à craindre, d'autre part, que ne se développent toutes sortes
de trafics (dossiers proposés ou vendus sur Internet) qui oblitèrent la
valeur de telles évaluations.

   Les T.P.E. vont également alourdir considérablement la charge de
travail des élèves et des professeurs, bien au delà  des 2 heures
prévues dans l'emploi du temps. Les élèves de premières auront à
préparer l'Épreuve Anticipée de Français et leur dossier de T.P.E. pour
lequel ils devront tenir toute l'année un " carnet de bord ".

   Les T.P.E vont donc entraîner une dispersion et une perte de temps
considérable : ainsi l'évaluation envisagée (20 minutes par élève de
première avec un jury de deux professeurs au minimum) risque de réduire
le troisième trimestre de dix à quinze jours.

   Les apprentissages fondamentaux se verront amputer d'une heure dans
les matières concernées, ce qui confirme que ce projet appauvrit
l'enseignement des disciplines au profit de " recettes " illusoires.

   Pour toutes ces raisons, les enseignants du Lycée de la Vallée du
Cailly refusent la mise en place des T.P.E., demandent la restauration
des horaires antérieurs et appellent à faire voter cette motion dans
tous les C.A. des lycées.

   Les enseignants du Lycée de la Vallée du Cailly (Déville-les-Rouen
76)


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